Animaciones en Stop Motion

 

 

Utilizando los programas paint para el desarrollo y edición de las imágenes y movie maker para la edicion del video, elabora una animación que contenga entre 40 y 50 imagenes estáticas. Al finalizar publicar el video en youtube y enviar el link al correo del profesor.


A continuación encontrarás unos links de ejemplos de animaciones desarrolladas usando paint y algunas ideas de guiones para desarrollar:

http://www.youtube.com/watch?v=RmDtvgqF6as&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=7UPLwmp_rIA&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=WMxzKao6XI8&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=-ulgv-oFiAM&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=shuaplFygvw&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=KI3XQVEyFuM

   Ejemplos de guiones:

• Salida y  puesta del sol en el campo
• Juego de tetris
• Juego de culebrita
• Florecimiento de girasol
• Persona caminando en la calle.

CRONOGRAMA 1er PERIODO 2o PERIODO + TALLER EN CLASE.

TALLER EN CLASE:   ANIMACIONES.

Revisa los siguientes enlaces, y desarrolla una presentación en power point, segun las indicaciones dadas. Al finalizar, enviar el archivo desde uno de los correos de los integrantes del grupo al correo del profesor con el asunto adecuado.

http://es.wikipedia.org/wiki/Animaci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Stop_motion

http://disayn.blogspot.com/2007/12/definicin-tcnicas-y-estilos-de-animacin.html

Indicaciones para la presentación:

Diapositiva  1. Titulo: Taller de animación, subtitulo: nombres de los integrantes del grupo y grado.

Diapositiva 2. Insertar la imagen de un mapa conceptual, que muestre que es la animación, los tipos de animación que existen y en que consiste cada uno. (ver diseño) 

 Diapositiva 3.   A partir de los siguientes 6 vinculos de videos, elabora una cuadro comparativo (ver diseño)en el que muestres:

• Titulo de la animación.
• Objetos utilizados.
• Tipo de animación.
• Guion de la animación (en que consiste, que historia cuenta...)

Link de videos:
http://www.youtube.com/watch?v=i0SeZySPKmo

http://www.youtube.com/watch?v=aynM8quiTVc&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=PXTN5Rl99lI&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=6_O4aOl6O1Y    (Animación elaborada por estudiantes de grado once)

http://www.youtube.com/watch?v=n48S-KJBf6A    (Animación elaborada por estudiantes de grado once)

http://www.youtube.com/watch?v=SnxEWXzsKgE&feature=player_embedded    (Animación elaborada por estudiantes de grado once)

Taller en clase REDES SOCIALES.

Leer el siguiente articulo y apartir de este elaborar un documento en word, constestando el taller planteado, y enviar un correo a profewaldorojas@gmail.com  con el asunto sedevi noche 2011.   en el documento escribir nombre completo y ciclo.   el trabajo debe ser enviado antes del dia lunes 13 de junio,  12 del día.

http://www.enter.co/internet/colombianos-entre-los-mas-enganchados-del-mundo-en-redes-sociales/

TALLER:

1.   Que información muestra la grafica estadistica? (Cual es el titulo?).
2.   Según la gráfica estadistica  cual es la posición que ocupa Colombia?
3.   Un aparte del texto afirma : " las redes sociales se han convertido en un enemigo de la      productividad."  Que opinion tiene al respecto?  Este es su caso?
4.  ¿Cuánto tiempo dedican ustedes?
5.  ¿A qué redes se han vuelto ‘adictos’?

Taller en Clase: Edicion de Historietas

Pancho y la máquina de hacer cuentos es una aplicación que permite crear historias con un máximo de 6 escenas, elegir los personajes y añadir texto. El resultado es un cuento para leer online

taller en clase:

Desarrolla una historia que muestre y resalte 2 valores (respeto, obediencia, solidaridad, etc...).

 

Taller en clase: Hojas de vida.

En esta sesion estaremos trabajando a lo que se refiere al desarrollo de hojas de vida.

Al finalizar, deberán enviar un correo a profewaldorojas@gmail.com con el asunto sedevi noche 2011 adjuntando un documento en word en el cual respondas:

1.  ¿ Que es una hoja de vida?
2.  ¿Por que se le conoce tambien como Curriculum vitae?

3.  ¿ Cual es la utilidad de una hoja de vida?

4.  ¿ Cuales son las partes de una hoja de vida?

5.  Algunos consejos para elaborar hojas de vida.

6.  Explique la diferencia entre una hoja de vida cronologica y una hoja de vida de    habilidades

7.  Buscar en internet un formato para hoja de vida,  descargarlo y desarrollar la suya.

Taller interdisciplinar: artes y tecnologia.

Desarrollar 2 propuestas de diseño nuevo para el logo de un producto existente, y 2 diseños de un logo según la guia de trabajo entregada.  Utilizar el programa paint, y pueden emplear imagenes desde internet. enviar los archivos al correo profewaldorojas@gmail.com con los nombres de los integrantes del grupo y con el asunto sedevi noche

Ejemplo:

Ejercicio Diagramas causa - efecto

Desarrolla la lectura del siguiente material. Luego envia un correo a profewaldorojas@gmail.com con el asunto sedevi noche 2011 , y contestando las preguntas planteadas al final de esta entrada.

• Que es un diagrama causa efecto y cuales son los pasos para su elaboracion:
  http://www.eduteka.org/DiagramaCausaEfecto.php
• Ejemplo de un diagrama causa - efecto.
  http://ingindstg.com/website/index.php?option=com_content&task=view&id=47&Itemid=55
• Diferentes estilos para construir diagramas de causa efecto.
  http://www.educationoasis.com/curriculum/GO/cause_effect.htm

Test (Envia un archivo adjunto en word, con el nombre de los integrantes del grupo contestando):

1. Por que a este tipo de diagrama tambien se le conoce como "espina de pescado" y “diagrama de Ishikawa”?

2.  Explique brevemente cada paso que se debe seguir para la elaboración de un diagrama causa - efecto.
3.  ¿Que beneficios trae como para ustedes como estudiantes el uso de diagramas causa y efecto?

4. Seleccionen cualquiera de los estilos para construir diagramas causa - efecto y elabora uno que muestre el impacto del tsunami y terremoto en japón, analizando los efectos en el ámbito social, político, económico y ambiental.  De cada ambito menciona 5 sub efectos. Utilicen internet para esta consulta, y Al final del documento, copiar y pegar las direcciones de las fuentes usadas para la elaboración del diagrama.