TALLER: Competencia en el manejo de informacion - CMI

Realiza la lectura del siguiente articulo y observa el video... después desarrolla el taller allí planteado:

(Clic sobre la imagen para ampliar)

Taller en clase:  Elabore un documento en word desarrollando:

2.       Desde que salieron al mercado los teléfonos celulares, se empezaron a realizarle mejoras. Es así como actualmente a través de estos además de realizar llamadas podemos escuchar música, tomas fotografías,  navegar en internet, etc.  Imaginen y describan que mejoras podría tener con el tiempo el headmouse  (texto descriptivo de 15 lineas. tamaño de fuente 14).

3.       Al final del artículo mencionan que con el parpadeo de los ojos y la apertura de la boca, a través de este software se realizan las acciones que realiza un  mouse regular.  Elabore un instructivo que muestre con dibujos y texto las indicaciones que deben seguir los usuarios para lleva a cabo las acciones equivalentes al “clic” y al arrastre.

Enviar el archivo al correo profewaldorojas@gmail.com  con el asunto:  sedevi noche 2011 antes del viernes 26 de agosto   6 p.m

Animaciones en Stop Motion

 

 

Utilizando los programas paint para el desarrollo y edición de las imágenes y movie maker para la edicion del video, elabora una animación que contenga entre 40 y 50 imagenes estáticas. Al finalizar publicar el video en youtube y enviar el link al correo del profesor.


A continuación encontrarás unos links de ejemplos de animaciones desarrolladas usando paint y algunas ideas de guiones para desarrollar:

http://www.youtube.com/watch?v=RmDtvgqF6as&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=7UPLwmp_rIA&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=WMxzKao6XI8&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=-ulgv-oFiAM&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=shuaplFygvw&NR=1

http://www.youtube.com/watch?v=KI3XQVEyFuM

   Ejemplos de guiones:

• Salida y  puesta del sol en el campo
• Juego de tetris
• Juego de culebrita
• Florecimiento de girasol
• Persona caminando en la calle.

CRONOGRAMA 1er PERIODO 2o PERIODO + TALLER EN CLASE.

TALLER EN CLASE:   ANIMACIONES.

Revisa los siguientes enlaces, y desarrolla una presentación en power point, segun las indicaciones dadas. Al finalizar, enviar el archivo desde uno de los correos de los integrantes del grupo al correo del profesor con el asunto adecuado.

http://es.wikipedia.org/wiki/Animaci%C3%B3n

http://es.wikipedia.org/wiki/Stop_motion

http://disayn.blogspot.com/2007/12/definicin-tcnicas-y-estilos-de-animacin.html

Indicaciones para la presentación:

Diapositiva  1. Titulo: Taller de animación, subtitulo: nombres de los integrantes del grupo y grado.

Diapositiva 2. Insertar la imagen de un mapa conceptual, que muestre que es la animación, los tipos de animación que existen y en que consiste cada uno. (ver diseño) 

 Diapositiva 3.   A partir de los siguientes 6 vinculos de videos, elabora una cuadro comparativo (ver diseño)en el que muestres:

• Titulo de la animación.
• Objetos utilizados.
• Tipo de animación.
• Guion de la animación (en que consiste, que historia cuenta...)

Link de videos:
http://www.youtube.com/watch?v=i0SeZySPKmo

http://www.youtube.com/watch?v=aynM8quiTVc&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=PXTN5Rl99lI&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=6_O4aOl6O1Y    (Animación elaborada por estudiantes de grado once)

http://www.youtube.com/watch?v=n48S-KJBf6A    (Animación elaborada por estudiantes de grado once)

http://www.youtube.com/watch?v=SnxEWXzsKgE&feature=player_embedded    (Animación elaborada por estudiantes de grado once)

Taller en clase REDES SOCIALES.

Leer el siguiente articulo y apartir de este elaborar un documento en word, constestando el taller planteado, y enviar un correo a profewaldorojas@gmail.com  con el asunto sedevi noche 2011.   en el documento escribir nombre completo y ciclo.   el trabajo debe ser enviado antes del dia lunes 13 de junio,  12 del día.

http://www.enter.co/internet/colombianos-entre-los-mas-enganchados-del-mundo-en-redes-sociales/

TALLER:

1.   Que información muestra la grafica estadistica? (Cual es el titulo?).
2.   Según la gráfica estadistica  cual es la posición que ocupa Colombia?
3.   Un aparte del texto afirma : " las redes sociales se han convertido en un enemigo de la      productividad."  Que opinion tiene al respecto?  Este es su caso?
4.  ¿Cuánto tiempo dedican ustedes?
5.  ¿A qué redes se han vuelto ‘adictos’?

Taller en Clase: Edicion de Historietas

Pancho y la máquina de hacer cuentos es una aplicación que permite crear historias con un máximo de 6 escenas, elegir los personajes y añadir texto. El resultado es un cuento para leer online

taller en clase:

Desarrolla una historia que muestre y resalte 2 valores (respeto, obediencia, solidaridad, etc...).

 

Taller en clase: Hojas de vida.

En esta sesion estaremos trabajando a lo que se refiere al desarrollo de hojas de vida.

Al finalizar, deberán enviar un correo a profewaldorojas@gmail.com con el asunto sedevi noche 2011 adjuntando un documento en word en el cual respondas:

1.  ¿ Que es una hoja de vida?
2.  ¿Por que se le conoce tambien como Curriculum vitae?

3.  ¿ Cual es la utilidad de una hoja de vida?

4.  ¿ Cuales son las partes de una hoja de vida?

5.  Algunos consejos para elaborar hojas de vida.

6.  Explique la diferencia entre una hoja de vida cronologica y una hoja de vida de    habilidades

7.  Buscar en internet un formato para hoja de vida,  descargarlo y desarrollar la suya.

Taller interdisciplinar: artes y tecnologia.

Desarrollar 2 propuestas de diseño nuevo para el logo de un producto existente, y 2 diseños de un logo según la guia de trabajo entregada.  Utilizar el programa paint, y pueden emplear imagenes desde internet. enviar los archivos al correo profewaldorojas@gmail.com con los nombres de los integrantes del grupo y con el asunto sedevi noche

Ejemplo: